Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienen son aquellas herramientas comunicacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de variada forma. Además son un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. En conclusión agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones.
Las (TIC) han llegado a ser unos de los pilares básicos de la sociedad por lo cual hoy en día es necesario proporcionar a los ciudadanos toda estas información y tienen como objetivo mejorar la calidad de vida de personas dentro de un entorno
En el entorno educativo las TIC son medios. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.
Ventajas a nivel educativo
Aprendizaje cooperativo: Los instrumentos que proporcionan las TIC facilitan el trabajoen grupo y el cultivo de actitudes sociales ya que propician el intercambio de ideas y la cooperación.
Las TIC tienen como características
Un de carácter innovador y creativo, puesto que dan acceso a nuevas formas de comunicación.
Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica
Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
Además en América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones países como: Argentina y México, en Europa: España y Francia.
Pero como todo en el mundo tiene sus ventajas y desventajas este no se podía quedar atrás
Ventajas a nivel de aprendizaje
Aprendizaje cooperativo: Los instrumentos que proporcionan las TIC facilitan el trabajoen grupo y el cultivo de actitudes sociales ya que propician el intercambio de ideas y la cooperación.Alto grado de interdisciplinariedad. Las tareas educativas realizadas con computadoras permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad ya que el computador debido a su versatilidad y gran
Capacidad de almacenamiento permite realizar diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y variada.
Desventajas
Dado que el aprendizaje cooperativo está sustentado en las actitudes sociales, una sociedad perezosa puede influir en el aprendizaje efectivo.
Dado el vertiginoso avance de las tecnologías, éstas tienden a quedarse descontinuadas muy pronto lo que obliga a actualizar frecuentemente el equipo y adquirir y aprender nuevos software
Ventajas a los profesores
Alto grado de interdisciplinariedad: Hoy día, el docente tiene que saber un poco de cada cosa, desde el punto de vista instrumental y operacional (conexión de equipos de audio, video, etc) manejo y actualización de software, diseño de páginas web, blog y muchas cosas más. El docente podrá interactuar con otros profesionales para refinar detalles.
Aprendizaje cooperativo:. El profesor aprende con sus estudiantes, profesores con profesores, gracias a la cooperación y trabajo en equipo.
Desventajas
Es necesaria la capacitación continua de los docentes por lo que tiene que invertir recursos (tiempo y dinero) en ello.
Frecuentemente el Profesor se siente agobiado por su trabajo por lo que muchas veces prefiere el método clásico evitando de esta manera compromisos que demanden tiempo y esfuerzo.
Ventajas a los estudiantes
Aprendizaje cooperativo: Los estudiantes aprenden con su profesor y los estudiantes pueden aprender entre ellos, gracias a la cooperación y trabajo en equipo.
Motivación e interés: Los chicos hoy día poseen destrezas innatas asociadas con las nuevas tecnologías por lo que de forma muy natural, aceptan y adoptan el uso del computador en sus actividades de aprendizaje; prefieren la proyección de un video ante la lectura de un libro. Los chicos confiesan estar muy motivados porque tienen acceso a un gran volumen de información actualizada. Por otro lado, el profesor se siente comprometido con su actividad docente por lo que se hace imperativa la actualización de su conocimiento, sobre todo cuando se contagia del entusiasmo de sus estudiantes.
Desventajas
Si los compañeros son “flojos”, puede que el aprendizaje cooperativo no se consolide.
El interés al estudio pueda que sea sustituido por la curiosidad y exploración en la web en actividades no académicas tales como diversión, música, videos, etc.
Dada la cantidad y variedad de información, es fácil que el estudiante se distraiga y pierda tiempo navegando en páginas que no le brinde provecho. El estudiante puede perder su objetivo y su tiempo.
